【家庭基礎】めちゃくちゃ最高な授業ノート②

こんばんは。授業がスタートして、2週間が経とうとしています。

そろそろ疲れが出たり、嫌気がさしたり、けれど、充実していたり。

家庭基礎（担当するすべての授業）では、授業ノートをつくります。

「書くのではなく、つくる」

ここに発想の転換があるように思います。

いつか読んだ本（どなたか忘れました・・・）にありました。

はじめにノートの表紙には必要な情報を統一して記入します。

「これまでの人生で一番丁寧に、１年間お付き合いするノート」をインストラクションしてから、前向きにスタートします。

必要な情報：２０１７年度　〇〇期、１年「家庭基礎」、１年〇組〇番　氏名

あってもいい情報：授業の時間割（例．火５限、木３限、担当の名前）

書きあがったところで、「ノートの表紙は進化するから、今完成じゃなくてＯＫ」と付け加えておきます。

そのあと、表紙を開き、授業のオリエンテーションのプリントを貼ります。

次に、下の「ＮＥＷ「授業ノート」のつくり方」を貼り、みんなで読み合います。

代表して読む場合は、「お箸の神様」で神様に委ねます。

次は、授業ノートの１ページ目は、「黄金の１ページ目」です。

年度始め、気持ちがたかぶっているとき、とても意欲的に字が丁寧になる経験をしてきた僕は、ここのページは大事に取っておきたい、と思うので、あけておきます。ここは、年度終わり、最終回の授業で種明かしをします。

そして、ノートのつくり方を視写して、できあがった人から、教卓にもってきます。第１回目の授業小点検を行い、全員と面談をするイメージで、「いいね」「いいなぁ」と伝えることにしています。

１年間、授業ノートをつくるスタートラインです！

ここまで読んでいただき、ありがとうございます(#^^#)